Le mardi 30 mars, nous étions en salle informatique de 8h30 à 10h30 avec Madame Jasa pour réaliser les étiquettes sur le site internet canva.com pour nos hydrolats qui ont été produits la veille.
Aurélia a fait les étiquettes citron laurier, Laura celles de l’orange et du laurier - orange ; Océane, celles de l’orange et du citron ; et Miren celles du citron et du laurier.
Chacune des étiquettes donne une identité visuelle au produit en y présentant clairement les ingrédients et les bienfaits de son utilisation.
Ensuite, de 10h30 à 12h30, nous sommes allées en salle informatique et nous avons commencé à travailler sur des extraits du livre Le Parfum de Patrick Süskind que nous étudions en cours de français.
On a analysé des extraits des chapitres 18, 19, 36, 37. Ces extraits nous ont expliqué comment nous pouvions extraire une odeur à l'aide de différentes techniques qui étaient la distillation, la macération et l’enfleurage à froid.
Aromathérapie et sentier des odeurs
À partir de 14h, avec les secondes BIT, nous étions en salle de laboratoire avec Madame Uhalde. Nous avons travaillé sur l’aromathérapie. Nous devions écouter différentes vidéos et répondre à des questions par équipe. On a aussi senti différentes huiles essentielles comme la lavande (qui favorise le sommeil et atténue le stress), l’orange douce (qui a un effet apaisant et calmant) et le laurier (qui est bon pour la concentration).
À 15h30 nous avons été pris le bus pour nous rendre à Sauveterre, nous avons alors fait une balade sur l’île de Glère en empruntant le sentier poétique. C’était un sentier sympathique qui permettait de voir de nouvelles végétations. Durant cette balade nous étions par groupe et nous devions chercher différentes senteurs comme celles des fleurs, des feuilles, etc.
À 16h30, nous avons mis en commun les odeurs trouvées et on a découvert une plante qui avait une odeur de miel. Ensuite nous sommes rentrés au lycée.